【摘 要】
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“互联网 +”概念的提出,影响了人们的思维方式和生活方式,对成人会计专业学生核心素养的培养和提升也提出了新挑战.本文基于我校成人会计专科学生培养现状及存在的问题,深入
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“互联网 +”概念的提出,影响了人们的思维方式和生活方式,对成人会计专业学生核心素养的培养和提升也提出了新挑战.本文基于我校成人会计专科学生培养现状及存在的问题,深入分析“互联网 +”背景下 成人会计专科学生核心素养构成内容,进一步提出创新成人会计专业学生核心素养培养的实施路径,以期为成人会计专业学生教学实践提供经验证据.
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