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语文课堂教学首先要讲科学，其次也要讲艺术。在科学的前提下，课堂教学越有艺术性，教学效果就越好，那么，教师如何提高课堂艺术效果呢？设置悬念，激发兴趣，有效地提问，是提高课堂教学效果的秘方。
浅谈阅读教学中如何提高“提问”的艺术
【摘 要】
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语文课堂教学首先要讲科学，其次也要讲艺术。在科学的前提下，课堂教学越有艺术性，教学效果就越好，那么，教师如何提高课堂艺术效果呢？设置悬念，激发兴趣，有效地提问，是提高课堂教学效果
【机 构】
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河北省邢台县皇台底中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年10期
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