地方高校教师专业发展存在的问题及对策

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当前,地方高校已经成为我国高等教育体系的主体,发挥着主力军的作用,在构建知识经济和建设和谐社会中担负着创建"学习型社会"的重大使命。近年来,聚焦地方高校的教师专业发展,提高地方高校的教师队伍素质,提升其办学质量和教学水平已经成为学术界重点关注的问题。在此背景下,了解地方高校教师专业发展的现状,构建地方高校教师专业发展的策略就显得意义重大。文章旨在通过对地方高校教师专业发展存在的问题进行深入探讨,进而构建出促进地方高校教师专业发展的合理策略,从而为地方高校的改革、发展以及教师的培养、评价提供政策参考和理论指导,并为高校教师的个人专业发展提供方向和价值启示。
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