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<正>我之所以主张建设理趣课堂,灵感来源于宁鸿彬老师的《皇帝的新装》课堂实录。教学中,宁老师遵循语文教学的理趣传统,注重课堂教学的理趣挖掘,主张通过课堂理趣问题的讨论来发展学生的创造性思维能力,使其课堂教学充满着迷人的理趣色彩。
一堂理趣品读课给我的启发
【摘 要】
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<正>我之所以主张建设理趣课堂,灵感来源于宁鸿彬老师的《皇帝的新装》课堂实录。教学中,宁老师遵循语文教学的理趣传统,注重课堂教学的理趣挖掘,主张通过课堂理趣问题的讨论
【机 构】
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江苏苏州市相城区太平中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2015年14期
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