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群文阅读教学既是对阅读教学内容的突破,也是对传统教学思想的创新。笔者在群文阅读教学实践过程中探索出四种基本的课堂教学模式。一、归纳共性式"归纳共性式"是群文阅读中最为简单的课型,也是最为基础的课型。在这种课型中,学生要阅读的一组文本在主要形式或内容上具有同质性,而其学习的目标正是发现并习得这种同质性的知识或思想。