【摘 要】
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研究指出学科教师所选择的教学方式对最终的课程教育质量起到影响,如果教师能选择科学的教学理念和模式开展知识讲解则能吸引班级学生的关注力,也能提高课程教育效果.课堂提
【机 构】
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榆树市第二实验中学,吉林 榆树,130400
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研究指出学科教师所选择的教学方式对最终的课程教育质量起到影响,如果教师能选择科学的教学理念和模式开展知识讲解则能吸引班级学生的关注力,也能提高课程教育效果.课堂提问是英语教师需要做好的教学环节,通过课堂提问的方式引导学生们对教材内容进行多角度的分析,灵活运用所学的知识解决相关的问题.所以本文主要分析英语教师如何提高课堂提问的有效性,在把握整体性以及趣味性的基础上指导学生们学习相关的教材知识点,从而提高教学效率.
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