【摘 要】
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,教学的实用性和创新性备受社会各界的广泛关注,传统的应试教育只关注简单知识的传输,忽略了学生综合实践动手能力的提升,学习的教
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在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,教学的实用性和创新性备受社会各界的广泛关注,传统的应试教育只关注简单知识的传输,忽略了学生综合实践动手能力的提升,学习的教学模式过于浓厚的传统,无法更好的实现教学资源的优化配置和利用。为了能够有效的突破这一步走过,许多高中老师开始采取创造性的教学模式和教学手段,以体现教学的实用性和创新性为依据,更好的为学生的个性化成长与发展营造良好的外部空间。对此,文以高中语文作文教学为切入点,对实用性和创新性进行相应的研究。
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