【摘 要】
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文字是知识的载体,语文教学对于其他学科起着基础性的支持作用,而作文又是语文综合学习水平的体现。写好作文不仅是试卷考察的需要,更是为了日后的各科工作、学习打好坚实的基础,特别是随着学习水平的增长,对于写作能力的要求也会迅速提高,本文就如何在小学高年级阶段如何开展作文教学依据课文内容和笔者实践提出一些创新策略思考以做探讨。
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文字是知识的载体,语文教学对于其他学科起着基础性的支持作用,而作文又是语文综合学习水平的体现。写好作文不仅是试卷考察的需要,更是为了日后的各科工作、学习打好坚实的基础,特别是随着学习水平的增长,对于写作能力的要求也会迅速提高,本文就如何在小学高年级阶段如何开展作文教学依据课文内容和笔者实践提出一些创新策略思考以做探讨。
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