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本文拟通过一道平面向量试题的多解探究，着重说明如何处理“以平面图形为载体的有关数量积的最大值问题”，以帮助同学们总结常用解题思维，进一步提高分析、解决此类问题的实际能力．
多解探究，提升能力
【摘 要】
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本文拟通过一道平面向量试题的多解探究，着重说明如何处理“以平面图形为载体的有关数量积的最大值问题”，以帮助同学们总结常用解题思维，进一步提高分析、解决此类问题的实际能
【机 构】
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甘肃省武威第八中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年18期
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