一天，我在阳台浇花，突然，一股淡淡的幽香扑鼻而来。一抬头，猛然发现窗外花圃里的桃花竟然盛开了，满树的花，开得正艳。
　　我和妈妈直奔楼下去看桃花。只见那细细的婀娜的枝干上挤满了盛开的桃花，碧绿的嫩叶上托着一朵朵或大红或粉红或绯红的花。我大声喊着：“妈，快看，桃花好美！”妈妈望着满树的桃花，脸上绽开了灿烂的笑容。我开心地说：“妈，我和桃花谁更美？”妈妈笑了，说：“桃花很美，我的闺女更美！”我听了美滋滋的。
　　我发现在花丛中，有一枝桃花开得很特别：不到十厘米长的细枝上竟有十几朵桃花。有几朵已然怒放，五六片花瓣簇拥着那一簇鹅黄的花芯，煞是好看；有几朵半开欲放，只露出一撮花芯，花瓣呈美丽的弧形；有几朵含苞待放，鼓鼓的花苞看起来鲜嫩可爱。我经不住这美的诱惑，轻轻地将它折下，急忙跑回家，插在妈妈床头的花瓶里。
　　几天后，我来到妈妈的房间，发现几天前折下的桃花竟然凋谢了。瓶子周围落满了残败的花瓣，一片挨着一片，真有一种“风吹一夜满山关”的悲凉。瓶子里只剩下一枝光秃秃的枝干斜立着，稀疏的几片半黄的、近乎透明的花瓣歪在枝头，微微摇晃着，仿佛轻輕一吹就会悄然落下。我叹了口气，想上去把枝条扶直，可那花瓣早已脆了，我刚一碰，仅剩的几片花瓣也落了下去，只留下干枯的枝条。而窗外，那树桃花却依旧开得正盛，虽已不似朝霞那样火红，却也有晚霞的浅红与温婉，谁又会想到几天前，这枝花还是那棵桃树上开得最旺盛的呢。
　　是呀，离开了母枝，再美的桃花也会很快凋谢的。我转过头看着不知什么时候站在身后的妈妈，看着她每天辛劳而略显疲倦的脸正带着淡淡的微笑，像朵灿烂的桃花。我轻轻走过去，紧紧地搂着她，喊了声：“妈妈！”
　　（指导老师 倪 健）
　　这里动词“托”的使用让人眼前一亮。
　　当你看到美丽的桃花时，你最想和你的妈妈说什么呢？
　　这不经意的举动之后，发生了什么呢？
　　诗句的引用恰当贴切。
　　这段描写桃花的败落，与上一段桃花的开放产生了对比，你读出来了吗？