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古今往来，人间真挚而美好的感情，曾被许多诗人讴歌，被许多常人惦念，描写人间真情的诗文也往往最能打动人心。可学生在习作中往往缺乏真情实感，本文结合课例论述在习作教学中实现情感教育的七个力求，三个必须策略。
例谈作文教学中的情感教育
【摘 要】
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古今往来，人间真挚而美好的感情，曾被许多诗人讴歌，被许多常人惦念，描写人间真情的诗文也往往最能打动人心。可学生在习作中往往缺乏真情实感，本文结合课例论述在习作教学中实现情
【机 构】
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重庆市渝北区花园小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年9期
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