【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索和幼儿间的交往;教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索和幼儿间的交往;教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。
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