论文部分内容阅读
通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式研究。
基于CDIO的进阶式中药炮制学实训教学评价模式研究
【摘 要】
：
通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式
【机 构】
：
广西中医药大学附设中医学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年11期
【基金项目】
：
广西中医药大学2019年校级教育教学改革与研究项目“基于CDIO‘进阶式’实训模式在高职中药学专业《中药炮制学》课程中的研究与实践(2019A045)”。
其他文献
近年来，随着教学体制的不断改革，要求对学生进行素质教育，并培养学生全面发展。在小学阶段，由于社会各界因素的影响使得我国小学阶段高年级学生对英语的学习有着较大的难度，而在英
人民法院在认定婚外赠与行为时,几乎都是基于无权处分或者违反公序良俗的理由直接认定该行为无效,并以赠与的是不能分割的夫妻共同财产为由判决第三者全额返还赠与财产.这看
根据新课程标准的要求，初中数学教学要体现知识和能力两方面的培养。初中阶段是学生思维能力迅速发展，并逐步走向成熟的关键期。培养学生的逻辑思维能力，可以有效提高学生对事物
新冠肺炎疫情期间,将基于SPOC+直播的混合式教学模式应用于生理学课程教学,满足了学生的需求,成功地应对了疫情带来的停学、停教、停课危机。
在网络时代下,产生了一种网络虚拟财产类型,为了确保此类财产能够合理有序继承,国家颁布了相关法律法规,但是对网络虚拟财产继承保护方面的法律也比较缺乏,这就导致了现阶段
针对足弓结构的解剖特点及功能进行简单概述,提出足弓结构破坏的法医鉴定方式,可通过常规方式与足弓X线检查的方式进行观察.根据具体的法律调理,分析法医鉴定的标准及方法.细
中职院校中医护理课程内容晦涩难懂,学生中医技能操作成功率低,传统教学模式教学效果不理想,学生自主学习热情不高。超星学习通是一款免费的移动手机教学App,有利于实现中医护理课程混合式教学、线上线下联合教学,以激发学生学习热情,提高学生主观能动性,学习效果得到明显提升。
在交通事故受伤人员伤残鉴定中,被鉴定人可能在受伤前已有某种疾病,而在伤后显示或加重了其临床症状.或受伤前似乎是健康的或不知道自身患有疾病,受伤后则诱发疾病.也有可能