论文部分内容阅读
当代社会要求大学生既要文化素质好,又要工作能力强.本文以湖北师范大学大学生社团工作与学习之间平衡情况调查为例,开展问卷调查,结果发现35.56％的人认为学习更重要,33.33％的人认为两者都重要;约63％的人积极主动承担社团任务;约67％的人认为自己尽心尽力,对社团工作问心无愧;社团成员有80％的人课程成绩在班上处于靠前位置.对此,本文提出了协调推进社团工作和学习关系应遵守的主从、适度、得失、效率四个原则.