【摘 要】
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随着信息技术的不断发展，初中数学教育迈入了崭新的阶段，信息技术给初中数学教学带来了全新的影响。而将二者整合在一起，优化现有的教学模式，成为每个初中数学教师的重要工作内容。本文试图就改变传统教学方式，运用多媒体技术丰富初中数学课堂教学内容加以探讨，强调以学生为主体，注重师生互动，激发学生学习兴趣。
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随着信息技术的不断发展，初中数学教育迈入了崭新的阶段，信息技术给初中数学教学带来了全新的影响。而将二者整合在一起，优化现有的教学模式，成为每个初中数学教师的重要工作内容。本文试图就改变传统教学方式，运用多媒体技术丰富初中数学课堂教学内容加以探讨，强调以学生为主体，注重师生互动，激发学生学习兴趣。
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