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数学是思维的体操,发展学生的高阶思维是数学教学的应有之义。在数学教学中,教师要注重以深度教学引领学生进行深度学习,使学生的数学思维由表及里、由点到面、由浅入深、由窄变宽、由低升高,不断向高阶思维进阶,这样做还有利于学生的数学核心素养培育真正落地。
开展数学深度教学 助力学生思维进阶
【摘 要】
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数学是思维的体操,发展学生的高阶思维是数学教学的应有之义。在数学教学中,教师要注重以深度教学引领学生进行深度学习,使学生的数学思维由表及里、由点到面、由浅入深、由
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校,南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年33期
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