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在建立高校教育信息资源管理绩效评价指标体系的基础上，构建了相应的二级模糊综合评价模型。讨论了利用二元对比排序法计算各个因素的权重，以某高校为例，运用该模糊综合评价模型（FCU）进行了实证研究，指出所得结果可科学、客观地反映该高校教育信息资源管理的绩效水平。
高校教育信息资源管理绩效模糊综合评价
【摘 要】
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在建立高校教育信息资源管理绩效评价指标体系的基础上，构建了相应的二级模糊综合评价模型。讨论了利用二元对比排序法计算各个因素的权重，以某高校为例，运用该模糊综合评价模型
【机 构】
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解放军炮兵学院军队管理教研室
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年32期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“军校教育信息资源开发与管理研究”论文（项目编号：1006AIJ11200013）.
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