基于描述逻辑的物资管理领域本体模型研究

来源 :计算机应用研究 | 被引量 : 3次 | 上传用户:smtsmarsh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为解决企业异构数据的共享问题,提出利用本体模型和描述逻辑对元数据进行形式化的方法,通过形式化元数据交互实现异构数据的共享。以大型单件小批制造企业为研究对象,首先对物资管理领域数据模型进行分析,抽象出相关概念类构建领域本体模型。然后,结合描述逻辑对物资管理领域本体模型进行形式化描述。最后,以领料申请为实例说明物资管理领域本体模型在异构数据共享中的应用。实证表明,构建的本体模型能有效解决企业异构数据的共享问题。模型具有一定的通用性可重用于企业的其他主题领域,为企业业务信息的无歧义共享提供了一种有效途径。
其他文献
我国大学英语教学改革历时十余年,成果斐然。然而最近几年来,许多高校大学英语必修课的学分或学时正逐步减少,这在一定程度上影响了大学英语的培养目标。在学分(学时)不断减少的情
本文对惟一一项由中国人创造的节奏体语运动进行研究,从节奏体语的简介、特征等方面分析,探讨在高校开展的必要性并提出建议,期望对高校的课程设置及对节奏体语的理论研究提
对广西警察学院法律专业学生开展问卷调查,通过调查数据分析,了解学院开设第二课堂的现状、存在问题、学生对第二课堂需求和认识程度等方面,为设置符合法律专业特点和就业需
法律教学的主要任务,是培育学生的智能技能,即解释和适用法律的能力。案例研习是培育智能技能的最佳方式。案例研习包括四个步骤,即个体研习、小组讨论、班上讲述和教师点评、总
大学生党建和学风建设是高校人才培养的重要环节,大学生党建和学风建设两者是相互渗透、相互促进的关系,构建大学生党建与学风建设良性循环的机制,需要注重入党积极分子培养,
将实时反馈的学习评价应用到“中国近现代史纲要”教学中,不仅能够调动学生学习动力,更能提高教学实效性。结合教学特点,在应用实时反馈评价方法时,采用灵活多样的学习评价标准,借
基于Bigraph理论对软件演化过程模型进行研究,目的是能更好地对软件演化过程中相关动态变化进行建模。利用Bigraph理论和软件演化过程的思想,首先提出了一个形式化的软件演化过程模型,然后用扩展的Bigraph来描述软件演化过程模型的结构,使用Bigraph反应系统来描述软件演化过程模型的动态变化,最后对软件演化过程模型动态调整后的完整性进行了验证。
现代设计教育越来越注重思维与方法的培养,因为这样才能不断地培养出具有创造性和前瞻性的艺术设计人才。视觉传达设计是一个重思维活力和创造力的专业,在教学过程中对学生思
期刊的影响因子、特征因子、h-指数等各种评价指标,为查找高质量的期刊提供了参考依据,但仍不全面,且存在不足。为此,基于传统检索特征,增加考虑期刊影响力随时间衰减的特性,突出和扩大对低影响力期刊的区分度,提出一个增强的论文综合评价公式,并通过算法形成论文的可信等级。最后,利用JCR统计的数据进行实例分析,并与期刊的影响因子、特征因子的排序进行比较,验证其有效性。