论研究生公共英语课程教师知识体系的调整与构建

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教师及其知识体系直接关系到教学活动的开展,也影响着学生的学习。随着研究生招生规模的扩大,公共英语课程教师的知识体系面临着各种新的问题与挑战。英语教师要不断完善自己的知识结构,构建起系统的知识体系,方能在教学过程中为学生树立良好的榜样示范作用,调动学生学好英语的兴趣。
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