【摘 要】
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初中阶段的学生大多活泼、好动,又处在青春发育期,或多或少还会有一丝叛逆心理,班主任面对这样的群体,既要教好本门功课,又要做好班级的管理工作。在这种情况下,为了更加高效
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初中阶段的学生大多活泼、好动,又处在青春发育期,或多或少还会有一丝叛逆心理,班主任面对这样的群体,既要教好本门功课,又要做好班级的管理工作。在这种情况下,为了更加高效地管理学生,班主任既要时刻关心每个学生的学习状态,又要引导学生发挥自己的特长以便提升学习成绩。要让学生明白,学习是他们的首要任务,不能把心思过多地分散在与学习无关的事情上。新时代的学生都喜欢张扬自己的个性,追求大家的认可,班主任作为班级管理工作的主要实施者,要善于抓住学生的特点,因势利导,有效地开展班级管理工作,促进班级学生的良性发展,不断提高学习成绩。结合在管理工作中积累的经验,就如何提升班级管理的效率,阐述一些看法,希望能对广大教师有所帮助。
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