【摘 要】
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高校是提升护理人才数量和质量的场所，对于民办高校而言，教学质量的高低严重影响学校的生存与发展，而师资队伍建设是核心问题。在新医科背景下，民办高校护理专业如何建设和加强师资队伍是当前面临的一大挑战。民办高校在师资队伍建设上既有其不足，也有其优势。民办高校应根据自身实际情况不断优化教师队伍结构、完善教师管理机制、提升教师教学和科研水平，打造一批师德高尚、教研双精、结构合理的教师队伍。
【基金项目】
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2018年广东省高等教育教学研究和改革项目“《粤港澳大湾区卫生与健康合作框架协议》下新型护理人才培养模式的探索”（2018J050）； 2021年广州新华学院高等教育教学改革研究项目“二级学院内部教学质量监控体系的研究与实践”（2021J041）；
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高校是提升护理人才数量和质量的场所，对于民办高校而言，教学质量的高低严重影响学校的生存与发展，而师资队伍建设是核心问题。在新医科背景下，民办高校护理专业如何建设和加强师资队伍是当前面临的一大挑战。民办高校在师资队伍建设上既有其不足，也有其优势。民办高校应根据自身实际情况不断优化教师队伍结构、完善教师管理机制、提升教师教学和科研水平，打造一批师德高尚、教研双精、结构合理的教师队伍。
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