清晨，我习惯在校园的林荫道上散步。
　　昨晚下了一场雨，一场秋雨一场寒，地上落满了梧桐树叶，脚踩上去叶子发出诗意般的清响。正欣赏着那片片梧桐树叶从空中翩翩而落时，一个妇女匆匆向我走来，边走边说：“吴老师，我决定让孩子在这里读完初中，听孩子说你们这么好，到其他学校去不一定会比这里好多少……”
　　哦，我想起来了，她是我班学生陈燕的妈妈，对于她我并不陌生，开学初的那段时间，她为了女儿的事经常会到学校来，因此我们早就认识了。说起来我们之间还有个约定呢！
　　开学时，学校让我担任七年级的班主任，从校领导那里得知，学校这几年的中考喜获丰收，加上暑假期间，学校老师到各个村小招生，今年七年级学生会比往年多，而且有不少成绩特别优秀的学生。校领导特意嘱咐我：一定要带好这个班，学校会配备优秀的教师来教。我知道，现在各个中小学生源大战已经到了白热化的程度。那些县城学校为了抢夺生源，使出浑身解数挖走农村的孩子，他们通过各种渠道了解学生的成绩，如果是优秀的学生，那些学校会轮番来学生家，他们开出各种诱人的条件，家长往往经不住“诱惑”，纷纷把孩子送往县城读书，因此造成农村中小学生源逐年下降。在这种情况下，学校能招到这么多的学生应该算很不错了。
　　陈燕和她的妈妈就是在报名那天出现在我的面前。
　　对于陈燕这名学生，之前我虽然没有见过她，但对她的情况早已了如指掌：1999年6月出生，六年级考试三门课总分289分，一直是班上的学习委员，爱好广泛，性格活跃。对于这样一个品学兼优的学生，县城一些学校把她们家的门槛都快踏破了，一所学校的校长还亲自上门做工作，并且承诺免除其三年的全部费用。然而陈燕的妈妈不为之所动，还是决定把孩子放在离家不远的学校就读。
　　“老师，我打算先让孩子在这里读读看，我是听说学校这几年教学质量大有提高才下决心让孩子在这里读的。孩子从小都跟我没有分开过，放在县城读怕孩子不会自己照顾自己。如果今后因为教学质量的原因导致孩子的学习成绩上不去，我还是会考虑让孩子转学的！”她说。
　　“放心吧！她基础这么好，如果不出其他问题，我们一定不会让你失望的。如果孩子在这里成绩不行是因为老师的原因，你随时可以让孩子转学，我们不会挽留的！”我对她信誓旦旦地承诺道。
　　教了20年的书，我还从来没有跟学生家长有过这样的承诺和约定。其实，这也是我对班上其他学生家长的承诺，这是我跟所有家长的共同约定。
　　陈燕不愧是一名品学兼优的好学生，开学没多久，她便以自己出众的表现赢得了我和其他老师的好评。她上课非常认真，理解和接受能力非常强，而且有很强的组织能力，班级管理搞得有声有色！在第一单元测试中，她三门功课都考出了令老师大为惊叹的分数，数学和英语都是满分！
　　面对这样一名优秀的学生，我们当老师的自然格外关照。对于班上其他学生，我们也力争做到“一个也不放弃”。就说我吧，上起课来丝毫不敢马虎，为了上好一堂课，除了认真钻研教材外，还会不断上网查资料，有时为了一个字的读音和意思，反复查找工具书……
　　为了拓展学生的视野，我不断鼓励他们多看课外书，有时我还会从家里把买给儿子看的书带来借给他们阅读，并且经常煽情地向他们推荐里面的好文章……
　　课余时间，我经常会找学生谈心，交流学习心得，肯定他们的优点，指出其缺点。更多的时候，我则耐心地鼓励他们要好好学习，要跟其他同学和睦相处……
　　这期间，陈燕的妈妈多次来过学校，说是送衣服和菜什么的。其实我知道她是想打探一下女儿的学习情况，为此，她每次都会很巧妙地叫我把孩子的考试成绩给她看看，然后便若有所思地和我随便聊上几句。看得出来，一开始她还没有完全消除心中的疑虑，偶尔还会流露出内心的矛盾。为了消除她的疑虑，我和其他任课教师一有机会就主动跟她交流和沟通。也许她看到陈燕的学习成绩一直出类拔萃，也许她从孩子那里了解到了更多的情况，慢慢地，她对我和其他老师都越来越热情了，而且再也没提过孩子转学的事……
　　为了这个约定我的确付出了很多，可是静下来想想，这难道不是一个老师应该做的吗？在付出的同时，我也收获了很多，这份收获的喜悦是难以用语言表达的。如果硬要画蛇添足地说一句，我想，是我对教书育人这份职业深深的爱，让学生和家长对我产生了信任。因为这份信任，我会无怨无悔地一路走下去。（作者单位：江西省余江县杨溪中心学校）