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德国教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授本领,而是在于激励、唤醒、鼓舞。”所以,在历史课堂的教学中,教师恰当运用激励策略不仅有利于加强师生之间的互动,活跃学习氛围,还可以唤醒学生的学习意识,激发学生对于历史学习的积极性,从而促使学生积极主动地学习。
巧用激励 助力历史课堂教学
【摘 要】
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德国教育家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授本领,而是在于激励、唤醒、鼓舞。”所以,在历史课堂的教学中,教师恰当运用激励策略不仅有利于加强师生之间的互动,活跃学
【机 构】
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山东省临沂半程中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2020年29期
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