用激励方法管理后进班

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:knwin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中等职业技术教育的发展,职校招生人数的扩大,新生基础知识差异较大.如何对差班进行有效的管理,把后进生培养成合格的有用人才,这是职教工作者需要探索和解决的重要课题.我在班级管理中,采用激励方法,以提高学生的自信心和积极性,取得了明显效果.一、目标激励学生个人及班级的奋斗目标,是激励学生积极性的内驱力.我针对学生中普遍存在的失败感、自卑感和无所适从的心理状态,首先进行职业目标、意义和接受职业教育的必要性的教育,使学生认识到,职业技术教育直接为社会输送各类初等和中等专业人才,是我国中等教育结构中的重要组成部
其他文献
自1997年12月至1998年12月我院应用瑞士罗氏药厂生产的罗扰素水剂治疗37例慢性乙型肝炎,将同期20例慢性乙型肝炎设为对照组.现报告如下:
根管塑化治疗上颌第一磨牙牙髓病和根尖周病30例分析张军(锦州医学院口腔系)杨云峰(附属第二医院药局)根管治疗是牙髓病和根尖周病的基本治疗方法,已为国内、外学者所公认。但根管较
科学在发展,技术在前进,微机软、硬件的产品日新月异,突飞猛进,对医学的基础研究、临床医学提供了很大的推动作用。我们利用幻灯制作系统,用普通彩色胶卷一次曝光即制作出高质量、
外周血单个核细胞(peripheralbloodmonoculearcells,PBMC)为免疫活性细胞的集合体,在机体抗HCV感染中起重要作用。本研究用RT—PCR法检测丙肝患者PBMC内HCV—RNA,并用BSA系统
本文探讨了数学实验在线性代数课程中的应用,以逆矩阵为例设计了实验内容,实验要求利用MATLAB软件按照两种方法计算逆矩阵,并利用hill密码原理破译密文.文中给出了实验步骤,
近年来,脑卒中发病年龄越来越年轻化,已逐渐引起了人们的重视。1994年至1997年8月我院共收治45岁以下青年脑卒中206例,报道如下。1临床资料1.1一般情况1994年~1997年8月我院收治脑卒中情况如表1。表11994年~1997年8月收治
本文以EcoRI酶切的质料PBR322为模板,在体外转录系统 研究了精脒对E.coliRNA聚合酶非异特转录活性的作用。
【摘要】小学低年级数学“问题解决”教学是由师生从自己身边所熟悉的事物和社会生活中提出问题、探索解决问题的学习方式.掌握“问题解决”的环节、熟悉其实施的前提,是达到此目标的有效途径.  【关键词】小学;低年级;数学;问题解决  小学低年级数学“问题解决”教学是由师生从自己身边所熟悉的事物和社会生活中提出问题、探索解决问题的学习方式.  一、“问题解决”的环节  (一)提出问题:提出问题是“问题解决”