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前不久，在教学教科版四年级科学上册，第二单元《溶解》的第一课《水可以溶解一些物质》时，为了节约时间，我课间提前把探究活动所需的材料，都一一摆放在实验桌上，由于对探究活动缺乏预见性，
由一节失败的科学探究活动课引发的思考
【摘 要】
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前不久，在教学教科版四年级科学上册，第二单元《溶解》的第一课《水可以溶解一些物质》时，为了节约时间，我课间提前把探究活动所需的材料，都一一摆放在实验桌上，由于对探究活动缺乏
【机 构】
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兴山县外国语小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年16期
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