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摘 要：随着我国高校招生人数的不断扩大，高校毕业生的就业难问题逐渐突显出来。越来越多的高校生对就业产生了迷茫之态。本文作者阐述了当代高校生就业现状，分析了高校生择业心理问题，并针对这些问题提出解决方法。
关键词：当代；高校；毕业生；择业心理；分析
中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0196-01
随着我国社会主义现代化建设的步伐，社会主义市场经济制度的确立，高校生的就业制度逐渐过度到自主择业方向。为了提升民族整体文化素质，我国教育制度也在发生着巨大的变化，高校降低了入学门槛，扩大招生计划，使得更多的学生有了“大学生”的身份。2004年全国高校毕业生总人数为280万,2005年全国高校毕业生达到338万[1],至2010年，全国高校毕业生总人数将达到630万人。如此庞大的就业队伍，使得就业问题逐渐突显出来。越来越多的高校生对择业产生了很大的压力，甚至对择业产生迷茫。这就需要高校的就业心理指导部门加强对学生择业心理问题的辅导，让高校生以乐观的心态去面对就业。
一、当代高校生就业现状
就业问题一直是高校毕业生永恒的话题。近年来，由于高校招生人数的猛增，随之产生就业难问题是什么原因导致的呢？是劳动市场的需要下降，还是从业人员的数量过大，这两方面都有着不同程度的影响。从国家人力资源和社会保障部(简称人保部)的最新统计数据得知，2010年，全国高校毕业人数较2000年增长近6倍。就业率达八成都有很大困难。高校毕业大军的就业仍是所有就业群体中就业的难点。
二、当代高校生择业心理问题分析
（一）自信过于膨胀。自信对于每一位处于就业状态的高校生来说无疑是一把利刃，可以剪去很多顾虑，为自己跨出校门，成功走向社会提供了充足的支持。但有很大一部分高校生，不能正确审视自己，乘着血气方刚，年少轻狂和青春的无惧，过分的评价自己的能力和知识水平。在心理学上，这被称为自负。自负在心理学上指过高地估计个人的能力,缺乏自知之明[2]。
（二）挑剔心理。现在的就业整体方向是“双向选择，自主择业”。毕业生在择业时，首先要进行用人单位的面试。这是一个双向选择的过程，也正是因为这一点，一些单位的环境，条件及待遇等在参加的面试高校生面前一览无余。由于现在生活条件的优越，使得大部分的高校生大有养尊处优之风，对于将来的工作单位也是高不成低不就。因此，用人单位的环境条件稍有些不如意，就会想到将来自己若在这里上班，可有苦头吃了，近而使他们来到单位看看就匆匆离去，在心里已经把单位“pass”掉了，根本不会给用人单位选择的机会。这种挑剔心理会大大降低高校生的就生率。
（三）缺乏自信心理。在众多的高校毕业生中，过于自负的人有，缺乏自信的人也有。这些人对自己的认识过低，也属于不能正确评价自己的行列，刚好与自负呈现相反的心理状态。其中有的是成绩优秀，不能正确估计自己的能力而在用人单位面前表现反常，至使不能达成就业意向；有的则是因为成绩一般，不敢向用人单位大胆推销自己；有的大学生不善交际；有的大学生样样貌不如意等等。这些原因都导致了这些高校生在择业心理上缺乏自信。
高校生在择业心理上还有依靠父母的心理、等待及焦虑心理等等，这些心理问题在其择业时都会成为障碍。
三、解决高校生择业心理问题的策略
（一）开展高校生就业心理指导培训。在高校生即将面临择业的恐慌之时，适当地进行就业心理辅导和就业培训，讲解择业技巧和培养正确的人生价值观，使高校生拥有乐观向上的择业心理。因此，要教育毕业生从个人实际出发,主动适应社会,要正确处理好理想和现实的关系,正确认识自己,纠正错误的择业心态，顺应时代发展，要有吃苦耐劳的精神，脚踏实地的为社会主义现代化建设燃烧自己。当然,毕业生择业成功的关键还是毕业生的能力和素质能否符合用人单位的用工需要。因此，高校生应该放下心理包袱,以积极主动的态度进行就业选择。
（二）正确地进行自我评价。高校生产生所有择业心理的最主要原因还是不能正确的评价自己。人贵在有自知之明，要正确评价自我，尽可能了解全部的自己，做到这一点确实不是每个人都可以达到，平和的心态、正确的世界观、人生观、价值观和科学的处世之道是关键[3]。因此，高校生在平进的学习活动中就要加强自身价值观认识的练习。高校生从高中步入大学时，一般都处于迷茫状态。为了更好提高将来就业率，始更多的高校生找到满意的工作，各高校有必要在大学初始就对学生进行一次就业观的渗透，并鼓励学生在四年的学习活动中注重自己文化素质、个人能力、人生价值观、就业观以及自我评价能力训练的提高上。这样做既可以为学生将来的择业方向加以引导，使学生脱离茫茫然的状态。又可以为将来就业做好充足的准备。
（三）注重交际能力的培养。社会就是一个交际的大舞台，高校则可以理解为这个大舞台的缩影。在社会生活中，交际起到了举足轻重的作用。因此，高校在教育学生学习文化知识和技能知识的同时，要注重对学生交际能力的培养，把学生培养成为适应社会发展的多元化人才。
总之,高校生的择业问题不仅是个人问题，也是社会问题。是社会的发展引发了这种问题的出现。因此，每一位高校生都应该适应社会的发展，努力提高自身素质,树立竞争意识,不断完善自己的文化素质、技能素质和心理素质、交际能力；同时社会、学校、家庭也应为大学生就业创造一个宽松的环境,让我们的学生能够走出困境，尽情学以致用,展其所长,更好地为社会主义建设贡献自己的力量。
参考文献：
[1]贺旭,陆琼.浅析当代大学毕业生的择业心理及其调适办法[J].大众科技,2006,(07).
[2]林兴岚.高校毕业生不良择业心量的分析及对策[J].郑州工业高等专科学校学报,2001,(03).
[3]周大森.高校应届毕业生就业心理分析及疏导[J].科教文汇(中旬刊),2010,(12).
关键词：当代；高校；毕业生；择业心理；分析
中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-03-0196-01
随着我国社会主义现代化建设的步伐，社会主义市场经济制度的确立，高校生的就业制度逐渐过度到自主择业方向。为了提升民族整体文化素质，我国教育制度也在发生着巨大的变化，高校降低了入学门槛，扩大招生计划，使得更多的学生有了“大学生”的身份。2004年全国高校毕业生总人数为280万,2005年全国高校毕业生达到338万[1],至2010年，全国高校毕业生总人数将达到630万人。如此庞大的就业队伍，使得就业问题逐渐突显出来。越来越多的高校生对择业产生了很大的压力，甚至对择业产生迷茫。这就需要高校的就业心理指导部门加强对学生择业心理问题的辅导，让高校生以乐观的心态去面对就业。
一、当代高校生就业现状
就业问题一直是高校毕业生永恒的话题。近年来，由于高校招生人数的猛增，随之产生就业难问题是什么原因导致的呢？是劳动市场的需要下降，还是从业人员的数量过大，这两方面都有着不同程度的影响。从国家人力资源和社会保障部(简称人保部)的最新统计数据得知，2010年，全国高校毕业人数较2000年增长近6倍。就业率达八成都有很大困难。高校毕业大军的就业仍是所有就业群体中就业的难点。
二、当代高校生择业心理问题分析
（一）自信过于膨胀。自信对于每一位处于就业状态的高校生来说无疑是一把利刃，可以剪去很多顾虑，为自己跨出校门，成功走向社会提供了充足的支持。但有很大一部分高校生，不能正确审视自己，乘着血气方刚，年少轻狂和青春的无惧，过分的评价自己的能力和知识水平。在心理学上，这被称为自负。自负在心理学上指过高地估计个人的能力,缺乏自知之明[2]。
（二）挑剔心理。现在的就业整体方向是“双向选择，自主择业”。毕业生在择业时，首先要进行用人单位的面试。这是一个双向选择的过程，也正是因为这一点，一些单位的环境，条件及待遇等在参加的面试高校生面前一览无余。由于现在生活条件的优越，使得大部分的高校生大有养尊处优之风，对于将来的工作单位也是高不成低不就。因此，用人单位的环境条件稍有些不如意，就会想到将来自己若在这里上班，可有苦头吃了，近而使他们来到单位看看就匆匆离去，在心里已经把单位“pass”掉了，根本不会给用人单位选择的机会。这种挑剔心理会大大降低高校生的就生率。
（三）缺乏自信心理。在众多的高校毕业生中，过于自负的人有，缺乏自信的人也有。这些人对自己的认识过低，也属于不能正确评价自己的行列，刚好与自负呈现相反的心理状态。其中有的是成绩优秀，不能正确估计自己的能力而在用人单位面前表现反常，至使不能达成就业意向；有的则是因为成绩一般，不敢向用人单位大胆推销自己；有的大学生不善交际；有的大学生样样貌不如意等等。这些原因都导致了这些高校生在择业心理上缺乏自信。
高校生在择业心理上还有依靠父母的心理、等待及焦虑心理等等，这些心理问题在其择业时都会成为障碍。
三、解决高校生择业心理问题的策略
（一）开展高校生就业心理指导培训。在高校生即将面临择业的恐慌之时，适当地进行就业心理辅导和就业培训，讲解择业技巧和培养正确的人生价值观，使高校生拥有乐观向上的择业心理。因此，要教育毕业生从个人实际出发,主动适应社会,要正确处理好理想和现实的关系,正确认识自己,纠正错误的择业心态，顺应时代发展，要有吃苦耐劳的精神，脚踏实地的为社会主义现代化建设燃烧自己。当然,毕业生择业成功的关键还是毕业生的能力和素质能否符合用人单位的用工需要。因此，高校生应该放下心理包袱,以积极主动的态度进行就业选择。
（二）正确地进行自我评价。高校生产生所有择业心理的最主要原因还是不能正确的评价自己。人贵在有自知之明，要正确评价自我，尽可能了解全部的自己，做到这一点确实不是每个人都可以达到，平和的心态、正确的世界观、人生观、价值观和科学的处世之道是关键[3]。因此，高校生在平进的学习活动中就要加强自身价值观认识的练习。高校生从高中步入大学时，一般都处于迷茫状态。为了更好提高将来就业率，始更多的高校生找到满意的工作，各高校有必要在大学初始就对学生进行一次就业观的渗透，并鼓励学生在四年的学习活动中注重自己文化素质、个人能力、人生价值观、就业观以及自我评价能力训练的提高上。这样做既可以为学生将来的择业方向加以引导，使学生脱离茫茫然的状态。又可以为将来就业做好充足的准备。
（三）注重交际能力的培养。社会就是一个交际的大舞台，高校则可以理解为这个大舞台的缩影。在社会生活中，交际起到了举足轻重的作用。因此，高校在教育学生学习文化知识和技能知识的同时，要注重对学生交际能力的培养，把学生培养成为适应社会发展的多元化人才。
总之,高校生的择业问题不仅是个人问题，也是社会问题。是社会的发展引发了这种问题的出现。因此，每一位高校生都应该适应社会的发展，努力提高自身素质,树立竞争意识,不断完善自己的文化素质、技能素质和心理素质、交际能力；同时社会、学校、家庭也应为大学生就业创造一个宽松的环境,让我们的学生能够走出困境，尽情学以致用,展其所长,更好地为社会主义建设贡献自己的力量。
参考文献：
[1]贺旭,陆琼.浅析当代大学毕业生的择业心理及其调适办法[J].大众科技,2006,(07).
[2]林兴岚.高校毕业生不良择业心量的分析及对策[J].郑州工业高等专科学校学报,2001,(03).
[3]周大森.高校应届毕业生就业心理分析及疏导[J].科教文汇(中旬刊),2010,(12).