【摘 要】
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部编本初中语文教材的课文系统,从各种渠道选入题材丰富、类型众多、风格各异的短篇小说或长篇小说片段,按"人文主题"与"语文要素"两条线交织的方式灵活组织单元,并创造性地
【基金项目】
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扬州大学2017年专业学位研究生教学案例库建设重点项目“‘部编本’新语文教材分析与教学设计”的阶段性成果
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部编本初中语文教材的课文系统,从各种渠道选入题材丰富、类型众多、风格各异的短篇小说或长篇小说片段,按"人文主题"与"语文要素"两条线交织的方式灵活组织单元,并创造性地在教材的活动练习系统设置"名著导读"栏目,引读、荐读长篇小说,使课外阅读课程化,建构起"教读-自读-课外阅读"三位一体的小说阅读体系。明晰部编本初中小说阅读教材量大、面广、体新、意远的编排特色,深刻领会其编选意图,可以发挥小说这种文体独特的教学优势,科学施教,全面
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