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人格是构成一个人思想、情感及行为的特有统合模式,是个人区别于他人稳定而统一的心理品质,它对个体的成长及其一生都发挥着重要影响,因而引导高职学生构建更加完满的人格理应成为学校教育的一项重要内容.阳明心学是中国传统文化中十分经典的一部分,其中有关于理想人格的丰富论述,或将为高职学生理想人格塑造提供有益启示.