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文章以五年级下册第五单元为例,论述了统编版小学语文习作单元教学的有效策略,包括明晰习作单元的教材地位,树立单元整体教学意识;准确定位精读课文的教学目标,从读学写;用好“交流平台”和“初试身手”,练习表达;等等.
统编版小学语文习作单元教学的有效策略r——以五年级下册第五单元为例
【摘 要】
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文章以五年级下册第五单元为例,论述了统编版小学语文习作单元教学的有效策略,包括明晰习作单元的教材地位,树立单元整体教学意识;准确定位精读课文的教学目标,从读学写;用好“交流平台”和“初试身手”,练习表达;等等.
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区实验小学,福建 宁德,352100
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年2期
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