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本文从树立学习数学必须建立在兴趣上,分组学习,因材施教三个方面探讨如何做好数学教学工作.没有乐趣就没有动力,没有方法就没有效率,个体差异接受程度不同就要有不同的授课“进度”.
浅谈高中数学教学
【摘 要】
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本文从树立学习数学必须建立在兴趣上,分组学习,因材施教三个方面探讨如何做好数学教学工作.没有乐趣就没有动力,没有方法就没有效率,个体差异接受程度不同就要有不同的授课
【机 构】
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辽宁省本溪市本溪满族自治县第二高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年1期
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