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情境教学是备受语文教师青睐的新型教学方法，成了语文教师推进课程教学创新改革的重要手段，有利于语文教师实现新课程n背景下的教学目标。如今小学语文教师愈发注重通过情境教学法对自身的语文教学进行优化，旨在发挥情境教学的优势作用，提高新时期语n文教学效果。因此，教师应依托有效策略，提高情境教学的实效。
创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究
【摘 要】
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情境教学是备受语文教师青睐的新型教学方法，成了语文教师推进课程教学创新改革的重要手段，有利于语文教师实现新课程n背景下的教学目标。如今小学语文教师愈发注重通过情境教
【机 构】
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吉林省白城市镇赉县实验小学校,吉林白城,137300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年42期
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