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选择与新一轮基础教育课程改革有关的背景材料和适合于学生自学自讲的部分教材内容以及对教学设计案例的分析与评价等课题，在高校师范专业学生的《学科教学论》课程中进行“讨论法”课堂教学改革实验，收集和分析学生的反馈意见。
“讨论法”教学改革实验报告
【摘 要】
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选择与新一轮基础教育课程改革有关的背景材料和适合于学生自学自讲的部分教材内容以及对教学设计案例的分析与评价等课题，在高校师范专业学生的《学科教学论》课程中进行“讨
【机 构】
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遵义师范学院物理系
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年16期
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