【摘 要】
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小学生具备好奇心重、活泼好动等特点,所以体育课对于学生的吸引力非常大,而且这一阶段是学生“终身运动意识”养成的关键所在.不过就实际情况来看,部分小学体育教师在教学实
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小学生具备好奇心重、活泼好动等特点,所以体育课对于学生的吸引力非常大,而且这一阶段是学生“终身运动意识”养成的关键所在.不过就实际情况来看,部分小学体育教师在教学实践中,往往采用灌输式教学模式,忽视了学生课堂主体性的体现,从而使得小学体育课堂十分沉闷无趣,严重影响到学生的学习积极性.基于此,本文对如何让小学体育教学更具吸引力进行探讨,以供相关从业人员参考.
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