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他莫昔芬(tamoxifen,TAM)已被广泛用于乳腺癌患者,它对乳腺癌的治疗和预防作用得到临床的肯定.但其不良反应尤其是备受争议的它对子宫内膜的影响值得注意和监测.他莫昔芬通常有很好的耐受性,其大部分不良反应的发生与药物本身的抗雌激素作用有关.除此之外,它还有几种不常见但值得关注的不良反应。
他莫昔芬的不良反应
【摘 要】
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他莫昔芬(tamoxifen,TAM)已被广泛用于乳腺癌患者,它对乳腺癌的治疗和预防作用得到临床的肯定.但其不良反应尤其是备受争议的它对子宫内膜的影响值得注意和监测.他莫昔芬通常有很好的耐受性,其大部分不良反应的发生与药物本身的抗雌激素作用有关.除此之外,它还有几种不常见但值得关注的不良反应。
【机 构】
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241000,安徽芜湖,芜湖市第一人民医院药剂科
【出 处】
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中国基层医药
【发表日期】
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2005年12期
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摘 要：有效的提问有助于活跃课堂氛围，是引发学生心理活动、启发学生思考的关键。本文分析了当前中学语文课堂提问弱效的现状及存在的问题，并针对问题提出解决策略，力求对提高语文教师课堂提问的效果有所帮助。 关键词：语文教学；提问方式；有效性 一、引言 当前的语文课堂上总是充斥着各种各样的低效提问、无效提问。教学中，一些教师不善于把握提问机会，提问方式单一，致使简单、低效的提问较多，追问、深问较少，