【摘 要】
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随着教育改革的不断深化,我国现代教育不仅注重学生理论知识、实践能力的培养,还关注学生个性化学习能力培养,促使学生能够个性化发展.在传统教育模式下,教学内容与实际生活脱节,造成学生缺乏学习积极性与兴趣,进而导致低头族、高分低能等现象的出现,已成为制约高素质人才培养的重要因素.因此,如何在课堂教学中促进学生的个性化发展,为国家发展与建设输送高素质人才,成为了当前教育教学的重要研究课题.由外语教学与研究出版社出版的《如何开展个性化课堂教学》一书针对个性化课堂教学中存在的问题进行了全面梳理与分析,进而针对这些问题
【机 构】
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商丘职业技术学院 河南商丘476000
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随着教育改革的不断深化,我国现代教育不仅注重学生理论知识、实践能力的培养,还关注学生个性化学习能力培养,促使学生能够个性化发展.在传统教育模式下,教学内容与实际生活脱节,造成学生缺乏学习积极性与兴趣,进而导致低头族、高分低能等现象的出现,已成为制约高素质人才培养的重要因素.因此,如何在课堂教学中促进学生的个性化发展,为国家发展与建设输送高素质人才,成为了当前教育教学的重要研究课题.由外语教学与研究出版社出版的《如何开展个性化课堂教学》一书针对个性化课堂教学中存在的问题进行了全面梳理与分析,进而针对这些问题提出了具有指导性的建议与方法.作者提出可以将学生的个人生活经历、情感、价值观以及学生对于生活、事物的见解等科学合理地融入教学中,不仅可以使教学内容与实际生活紧密结合,而且还可以为促进学生个性化发展构建良好的环境与基础,有效地激发学生的学习兴趣与积极性,实现教学效果与质量的全面提升.
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