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设计了一套便于学生探究植物蒸腾作用的简单实验装置，实现了对蒸腾作用现象在短时间内的展示。学生通过发现问题、改进装置，实现对蒸腾现象的多角度探究，并在实践探究过程中逐渐发展了科学思维。
利用自制实验装置探究植物的蒸腾作用
【摘 要】
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设计了一套便于学生探究植物蒸腾作用的简单实验装置，实现了对蒸腾作用现象在短时间内的展示。学生通过发现问题、改进装置，实现对蒸腾现象的多角度探究，并在实践探究过程中逐渐发展了科学思维。
【机 构】
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湖北省水果湖第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年13期
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