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合作学习是新课程倡导的学习方式,初中英语教学中教师应丰富合作形式,拓展合作时空,完善评价机制,以激发学生的合作兴趣,保证合作学习的成效,让学生做到会合作、爱合作。
初中英语小组合作学习的实践与探索
【摘 要】
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合作学习是新课程倡导的学习方式,初中英语教学中教师应丰富合作形式,拓展合作时空,完善评价机制,以激发学生的合作兴趣,保证合作学习的成效,让学生做到会合作、爱合作。
【机 构】
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南京市孝陵卫中学
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2012年6期
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