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与小学英语相比,初中英语需要记住的单词量大,难度系系数也增加很多,这导致了很多的学生渐渐减少了对英语的学习兴趣,把学习英语看作一种负担.所以,英语学困生也越来越多,英语学困生的转化已经成了教师英语教学中的一个重要内容.在日常的英语教学当中,教师要有目的 地留意这些英语学困生,努力进行转化,促进其英语成绩的提高.本文将对于新课标背景 下的初中英语学困生转化策略进行分析和讨论.