【摘 要】
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目的:探析1型糖尿病患者护理中延续性自我管理教育的临床应用效果.方法:以2014年9月至2017年9月于我院接受治疗的300例1型糖尿病患者作为主要对象,用数字随机表法将其分为两
【机 构】
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中山市人民医院 广东 中山 528400
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目的:探析1型糖尿病患者护理中延续性自我管理教育的临床应用效果.方法:以2014年9月至2017年9月于我院接受治疗的300例1型糖尿病患者作为主要对象,用数字随机表法将其分为两组,对照组(n=150)患者接受常规健康指导,观察组(n=150)患者予以延续性自我管理教育,比较两组患者干预前后的血糖值改善情况、依从性评分、护理满意度.结果:两组患者干预后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白较显著低于干预前,且观察组患者干预后的各项血糖值均显著低于对照组,存在显著差异(P＜0.05);经干预后,观察组患者的饮食依从性评分、运动依从性评分、使用胰岛素依从性评分均显著高于对照组,有显著差异;与对照组相比,观察组患者的护理满意度更高,差异显著.结论:对1型糖尿病患者实施延续性自我管理教育有利于患者的血糖控制,可提高患者的依从性及满意度,值得推广.
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