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教育是培养人的社会实践活动,育人是教育的本质属性。为培养适应现代社会发展的高素质人才,阜阳市北城小学经过不断探索实践,摸索出一套成熟的培养模式——“红、黄、蓝、绿”德育课程体系,开辟了一条具有时代特征和民族烙印的,旨在凝心聚力、文化育人的有效路径。
构建多元德育课程体系 传承百年聚星育人文化——阜阳市北城小学聚星德育课程体系构建
【摘 要】
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教育是培养人的社会实践活动,育人是教育的本质属性。为培养适应现代社会发展的高素质人才,阜阳市北城小学经过不断探索实践,摸索出一套成熟的培养模式——“红、黄、蓝、绿
【机 构】
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阜阳市北城小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年1期
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