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通过对中小学教学中存在的重应试和智育教育，轻德、体、美、劳、健康教育等问题进行主客观原因分析，提出全面提升中小学教学质量的建议，对职能部门、学校、老师抓教学质量有所启示，对学生家长指导孩子成人成才有所帮助。
全面提升中小学教学质量的策略
【摘 要】
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通过对中小学教学中存在的重应试和智育教育，轻德、体、美、劳、健康教育等问题进行主客观原因分析，提出全面提升中小学教学质量的建议，对职能部门、学校、老师抓教学质量有所启
【机 构】
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吕梁教育学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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