【摘 要】
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为客观了解我国体育教学思想的研究现状及发展动态,采用CiteSpaceⅢ知识图谱分析软件,综合运用共词分析、文献被引分析、多维尺度分析等定量与定性相结合的多元方法,对1990年
【机 构】
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南京体育学院体育教育与人文学院,沂南二中体校
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题课题,编号:2017SJBFDY060;江苏省教育科学“十二五”规划课题,编号:D/2015/03/118;南京体育学院校级教改课题,编号:JG201801
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为客观了解我国体育教学思想的研究现状及发展动态,采用CiteSpaceⅢ知识图谱分析软件,综合运用共词分析、文献被引分析、多维尺度分析等定量与定性相结合的多元方法,对1990年以来中国期刊网收录的有关体育教学思想的文献进行可视化分析.结果得出:我国体育教学思想的研究主题集中在1999年到2008年之间,主要覆盖技能教育思想、身心和谐健康思想、健康教育思想、终身体育思想等方面,学校体育教学思想中各个要素间存在密切联系,其中关于体育教学思想、体育教学、教学思想、学校体育等在图谱中分布较集中,尤其体育教学是体育
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