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＜正＞人教版《化学》九年级上册第二单元课题2“氧气”中安排了“探究氧气的化学性质”的实验（如图1所示）[1]，该实验是学生实验，旨在探究过程中，以一系列有目的的思维性观察，培养学生的观察能力和科学态度，促进学生掌握科学探究方法，增强学生的实验探究意识和环保意识。
氧气的化学性质实验改进与创新
【摘 要】
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＜正＞人教版《化学》九年级上册第二单元课题2“氧气”中安排了“探究氧气的化学性质”的实验（如图1所示）[1]，该实验是学生实验，旨在探究过程中，以一系列有目的的思维性观察，培养学生的观察能力和科学态度，促进学生掌握科学探究方法，增强学生的实验探究意识和环保意识。
【机 构】
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山东省五莲县松柏镇中心学校
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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日照市教育教学研究2021年立项课题“初中化学实验设计与创新研究”（课题编号：2021PT074）阶段性研究成果；
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