适时介入 及时点拨——浅谈小学语文阅读教学中教师的课堂点拨策略

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小学语文阅读教学,需要教师充分发挥好课堂的点拨作用。而教师的课堂点拨策略主要有适时追问、揭示矛盾、引导想象、融入表演、拓展延伸等。 Primary school Chinese reading teaching, teachers need to give full play to the role of a good point in the classroom. The teacher’s point teaching strategy mainly includes timely questioning, revealing contradictions, guiding imagination, integrating into performances, extending and extending.
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