论文部分内容阅读
本文在教学实践的基础上,针对应用型本科院校的培养目标和要求,探讨了“常微分方程”教学中的几点体会和思考。通过改革优化常微分方程的教学内容方法,注重培养学生应用创新能力,加强课程考核方式等手段,进一步培养学生数学应用能力,进而提高教学质量。
应用型本科院校《常微分方程》教学设计初探
【摘 要】
：
本文在教学实践的基础上,针对应用型本科院校的培养目标和要求,探讨了“常微分方程”教学中的几点体会和思考。通过改革优化常微分方程的教学内容方法,注重培养学生应用创新
【机 构】
：
合肥学院数学与物理系
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2017年7期
【基金项目】
：
安徽省高等学校省级教学研究重点项目（2015jyxm320,2015jyxm321）,高等学校大学数学教学研究与发展中心教改项目（CMC20160402）.
其他文献
2020年,一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国。面对疫情,在党和政府的坚强领导下,我们正在开展一场病毒防控阻击战。要打赢这场“战疫”,离不开所有企业和消费者的共同
阐述了SLHJ系列双轴桨叶式混合机的结构组成及工作原理,并结合多年的生产制作及售后调试的工作经验,剖析混合机在日常作业过程中的故障及其改进方案。
目的：探讨血清抑制素B（InhB）及性激素检测在显微取精术（MD-TESE）术前评估中的临床意义。方法：选取我科2017-01-11接受显微取精术的12例无精子症患者,依据术后是否成功取得精子,分为
为促进我省中小学教师的专业发展，推动学习型学校建设的深入开展，不断提高教师队伍的整体素质，经与省教育厅人事处、基础教育处、师范教育处研究，并报经省教育厅领导同意，决定开展