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数的认识和数的计算是小学生学习和掌握的基础知识,通过一段时间的学习,应该有了比较好的基础,而图形则是同学们学习数后的又一个新的内容,由于陌生和未知,开始学习的时候,肯定有困难,根据学习数的经验,往往都是从已知出发,开拓创新到未知的知识.
由数到形,由已知到未知知识殿堂的阶梯——教学简单图形的体会
【摘 要】
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数的认识和数的计算是小学生学习和掌握的基础知识,通过一段时间的学习,应该有了比较好的基础,而图形则是同学们学习数后的又一个新的内容,由于陌生和未知,开始学习的时候,肯
【机 构】
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湖南省常德柳叶湖度假区肖伍铺学校,湖南 常德,415000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年12期
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