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医学伦理学教学改革的深层目的就是要充分调动医学生主体参与课程改革的主动性、积极性和创造性.本文从学生在教学中发挥主体性的重要意义及如何发挥主体性作了简要阐述.
医学伦理学教学应体现学生的主体性
【摘 要】
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医学伦理学教学改革的深层目的就是要充分调动医学生主体参与课程改革的主动性、积极性和创造性.本文从学生在教学中发挥主体性的重要意义及如何发挥主体性作了简要阐述.
【机 构】
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维坊医学院,山东,潍坊,261042
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2001年6期
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