“教学做合一”在中职数学教学中的实践研究

来源 :内江科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qpalzm951

【摘要】

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数学是一门集研究数量、变化、信息和空间变换为一体的学科,需要学生有较高的逻辑思维能力。陶行知先生提出"教学做合一"的教学理论,目的在于实现师生间的"教、学、做"三者有

【作者】

：

周静

【机构】

：

南阳市宛西中等专业学校

【出处】

：

内江科技

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

教学做合一中职数学教学陶行知先教后学空间变换教学理论逻辑思维能力教学方式

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数学是一门集研究数量、变化、信息和空间变换为一体的学科,需要学生有较高的逻辑思维能力。陶行知先生提出"教学做合一"的教学理论,目的在于实现师生间的"教、学、做"三者有效地统一,引导教师以"教和学"为中心,进行先教后学,督促学生以"做"为主。本文以"教学做合一"的教学方式为依据,分析研究"教学做合一"在中职数学教学的实践应用。

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