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临床医学专业人才培养目标的实现离不开实践教学环节。以创新型医学人才培养为导向,我校就实践教学改革进行了大胆而有效的尝试,将实践能力培养贯穿于＂三个课堂＂之中,在实践教学中引入竞赛与竞争机制,以赛促教,以赛促学。通过技能竞赛,教师的实践教学观念、能力得到了极大提升;学生在实践技能、创新能力、综合能力培养上成效显著。