论文部分内容阅读
提问是小学数学课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。适当的提问可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况。提问还可以达到诱发学生思考，开发学生智能，调动学生思维，与学生作情感的双向交流的目的。通过提问，引导学生进行回顾、比较、分析、综合和总结，达到培养和提高学生综合素质的目的。